新益為五型班組咨詢公司概述：班組是基層最基礎、最關鍵的管理單元，是企業一切工作的基礎?；鶎咏ㄔO涉及生產生活的諸多方面，廣泛深入地開展“學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型”班組創建活動，形成特色鮮明的班組建設體系，是實現企業科學發展的必然要求。

五型班組咨詢

一、基層班組建設與管理的主要內容

構成企業的基本要素是人，由若干人以某種方式合作完成某項生產任務的群體稱為班組。在企業追求利潤的生產經營過程中，班組作為最基本的生產單位，可以直接創造利潤，體現企業的價值。基層建設涉及基層生產生活的方方面面，是企業一切工作的基礎。班組建設和管理是指在企業統一領導和指揮下，按照科學規律進行的一系列有利于提高員工素質和管理水平的活動。

班組建設的內容主要是思想建設、組織建設、制度建設和業務建設。一個班組是一個集體。如何有效合理地調動職工組織，除了有一套健全完善的規章制度外，職工思想政治工作十分重要；班組的組織建設主要是指班組領導的選拔和班組核心的形成。

二、基層班組建設存在的問題和不足

一是基層建設工作發展不平衡，長效機制尚未形成。一些單位對基層建設重視不夠，力度不夠，缺乏長遠規劃和具體措施。基層建設工作時時抓，不能持之以恒，特別是在企業改革發展任務重、生產經營壓力大的情況下，很容易忽視和削弱基層建設，工作波動很大。

二是基層班組情況發生了很大變化。員工素質不能完全滿足企業科學發展的需要。在生產要素中，勞動力是最具活力的要素，因此提高員工素質是企業持續、科學發展的關鍵。

三是少數基層干部領導能力和管理能力較差，政治素質和業務素質有待提高。憑經驗做事、工作方法簡單、管理不善、帶領班組失敗等情況時有發生。有的基層還在享受與待遇的比較，有的人心態不平衡。應注意正確引導。

三、準確把握六個基本點，打造五型班組

五型班組中的五型是指：學習型、清潔型、節約型、安全型、和諧型。創建“五型班組”活動的根本目的是提高班組建設的整體水平，更好地調動廣大員工的積極性和學習精神，實現企業的振興發展，構建和諧社會。

1、建設學習型組織，抓住建設五型班組的“起點”。班組是企業培育、培養和發現人才的重要陣地，也是員工鍛煉、提高、施展才華、實現自我價值的人生舞臺。實現企業目標，必須建設學習型組織為載體，培養知識型員工，打造學習型班組，以學習提升競爭力，努力打造高素質班組，占領市場競爭制高點。

2、要完善工作制度，把握好五型班組建設的“切入點”。系統是開放的是各項工作開展的重要基礎，也是班組建設的根本保障。全面推進五型班組建設活動的順利開展，要建立組織機制、管理機制、考核機制和激勵機制，著力建立健全長效機制，確保團建活動持續深入開展。

3、要創新活動載體，抓好五型班組建設“支撐點”。創新設計各種形式的團體賽，是凝聚人心、激發活力、激發斗志、提高戰斗力的有效途徑和方法，也是全面提升基層建設水平的重要手段。著力調動基層積極性、主動性、創造性，將工作重心下移，集中力量在基層，提高基層班組競爭力和戰斗力，夯實企業發展基礎，加快基層建設步伐。

4、要加強安全建設，把握好五型班組建設“關鍵點”。安全生產與基層建設工作相輔相成，安全生產和工程質量取決于基層班組的落實。開展多種形式的安全教育，大力傳播安全文化，系統灌輸安全文化，從根本上提高安全意識，提高安全意識，認真履行安全責任，落實安全制度，確保安全生產，以實效促進長足發展基層建設。

5、要抓好示范引領，把握好五型班組建設“閃光點”。要以基層建設標桿班組和標兵為榜樣，掀起比、學、沖、幫、超的熱潮。在五型班組模式選擇過程中，要把員工的滿意度、接受度、接受度、認可度作為選擇模型的重要標準，從工作中尋找模型，在工作中總結模型，在實踐中推廣典型模型，不斷推陳出新提高典型評選的透明度，擴大群眾對典型評選的知情權和參與權，真正做到先進典型群眾評價、群眾樹，大眾研究。

6、要構建和諧班組，抓好建設五型班組的“落腳點”。構建班組“和諧文化”是構建班組凝聚力和向心力的基本途徑，也是構建五型班組的“足跡”。在五型班組建設中，積極構建每位班組成員與基層用戶的和諧服務，用精湛的技術、一流的服務理念、嚴格的服務標準規范員工行為。

如何深化五型班組來夯實企業基礎？以上就是新益為五型班組咨詢公司的相關介紹，做好企業的班組管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業中發展有一個良好的前提。