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石油企業班組管理問題及對策
來源/作者:網絡|新益為編輯 發布時間:2020-03-03 瀏覽次數:

    新益為精益生產咨詢公司概述:班組是石油企業進行管理的基石,其管理水平對企業的安全生產、文明生產等多項任務的完成有著直接的影響。因此,石油企業需要注重班組管理水平的提升,進一步促進企業的發展與進步。

     

    石油企業班組管理

     

    石油企業班組管理

     

    一、石油企業班組管理問題

     

    1、班組管理機制較為薄弱

     

    當前,石油企業在對班組進行考核的過程中,將重點集中在生產任務的完成方法,忽視了班組建設的規范化與標準化考核。首先,班組管理制度并不完善,在班組創新、管理、教育等方面缺乏健全的管理標準與考核標準,導致班組管理無章可循,對班組的運行、考核等造成不利影響。其次技術工作較不扎實,大部分的班組在進行資料的收集與整理的過程中缺乏及時性與完整性,對班組的管理造成了不利影響。最后,職工的技術培訓效果不佳部分班組存在應付的形態培訓工作的實際作用不能夠得到充分的發揮。

     

    2、班組長整體素質較低

     

    班組長如果素質較低會對班組管理工作帶來一定的不良影響。班組長整體素質較低的表現為:首先,思想素質較差作風方面缺乏民主,導致班組中人心難以聚集,缺乏凝聚力與戰斗力。其次,業務水平較差,自身的業務素質與能力水平較差,在工作的過程中又忽視學習的重要性,在工作過程中容易出現不正確的決策。最后管理意識與管理素質較差,管理缺乏原則性導致對員工管理松懈。

     

    3、班員個體素質良莠不齊

     

    當前,班組中存在部分班員不能夠滿足油田生產需求的情況。首先,忽視思想政治學習,將注意力集中在生產方面,“兩耳不聞窗外事”,不能夠正確處理個人與集體間的關系。其次,缺乏業務技術學習的氛圍,部分班員在工作的過程中缺乏上進心,很少參加業務技術培訓。

     

    二、石油企業班組管理強化措施

     

    1、黨政領導加強對班組管理的重視程度

     

    石油行業的黨政領導應該重視班組管理,主要的措施包括:

     

    第一,將班組建設提升到單位管理重要議事日程的高度,納入到企業未來發展的整體規劃當中,通過班組管理領導小組實現班組管理與指導工作的強化。

     

    第二,實現班組工作投入的加大,將班組作為工作的落腳點通過各類培訓工作、教育活動的開采促進班組管理現狀的改進與班組長、班員素質的提高。

     

    第三,黨政領導要深入到班組的管理中,通過與班組的溝通與交流及時發現問題、解決問題。關系班組員工的工作與生活,激發員工的工作積極性與生產熱情。

     

    2、提高班組長的整體素質

     

    班組長在班組的管理過程中充當著直接管理者、指揮者與組織者的角色,班組長的自身素質對班組工作的成效有著重要的決定作用。因此,要注重班組長整體素質的提高,主要的要求包括以下三個方面:

     

    第一,強化自身素質。班組長必須具備良好的思想道德素質,在工作與管理的過程中能夠確保公平、公開、公正,將公心貫徹在班組管理的全過程中。

     

    第二,強化技術水平。班組長在平時的過程中應該通過培訓、學習、分析、總結促進自身業務技術素質的提高。

     

    第三,強化管理能力。班組長在班組中既需要進行實干,有需要學會管理,強化自身的管理意識。要對班員的個性、優點等進行明確的了解與掌握充分調動組員在工作過程中的積極性與創造性,做到人盡其才。

     

    3、強化班員的個人業務素質

     

    班組不僅僅是石油企業生產過程中的基層,同時也是石油企業培訓工作中的基礎。班組一方面要積極完成生產任務,另一方面還需要注重人才培養。首先通過強化班員文化技術學習,通過訓練徒弟、現場演示、崗位練習等方式幫助班員學習業務技術知識與實際操作技能,提高班員的理論水平與實踐能力。

     

    其次,實現培訓計劃的具體、詳細及可操作。石油企業應該派遣專人負責班員培訓計劃的制定、實施與監督工作。

     

    最后,強化培養工作考核力度,將培訓考核的結果與職工績效、年終評選、外出深造等進行有機結合,從而調動班員參加培訓的積極性與主動性。

     

    4、強化班組的質量管理

     

    班組是石油企業的直接生產者同時也是企業經濟效益的直接創造者。因此,班組生產過程中的各個環節都對企業的整體利益有著直接的影響。領導應該重視與強化班組的質量管理班組長注重班員質量意識的培養與強化;實現質量責任制的建立與健全,明確每一道工序質量的責任人,實現質量責任的分解與落實。

     

    5、開展班組競賽等創建活動

     

    第一,要明確班組競賽的意義,通過班組之間的勞動競賽促進班組成員潛力的發揮實現班組之間相互促進、共同提高的效果進一步促進生產技術的完善與勞動生產率的提高。

     

    第二,實現班組競賽方式的多樣化,促進班組職工素質的整體提高,為企業班組自主管理奠定基礎。

     

    班組是企業發展的基石,需要及時發現班組管理存在的問題,通過適當的措施提高班組管理水平,實現企業持續發展。

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