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自控型班組安全管理機制建立
來源/作者:網絡|新益為編輯 發布時間:2020-01-22 瀏覽次數:

    新益為精益生產咨詢公司概述:保障班組建設的全員參與。班組是企業的最基層,是安全生產的承受者,只有班組的安全工作做好了,才能避免安全事故,才能保證鐵路事業效益的穩步提高。安全需要控制,而安全控制的關鍵在于搞好現場的自控、互控。

     

    班組安全管理

     

    班組安全管理

     

    強化班組自控,是安全控制的基礎;搞好現場互控,是生產現場安全控制的保證。

     

    一、具體細化安全措施

     

    自控型班組建設要以自控目的和手段,因此在制定安全措施時,就要結合班組的實際情況,明確班組規范管理的達標要求,目標實現條件,并且要細化目標和措施,分段執行總體目標,提高職工積極性。對我們事業來說長期穩定發展的前提是安全。此外還要建立完善的事故處理應急預案。首先要制定具體的安全措施并予以細化,并進行積極的教育培訓和認真學習,這樣職工在執行中就有據可依,有據可行,從而實現干有目標、行有措施。使職工在作業中的自控能力提高,從而確保了安全生產。

     

    二、建立健全素質培訓機制

     

    班組長是班組工作的中心,班組長的素質和能力高低就決定了自控型班組建設能否取得實效。加強職工職業道德素質培訓,通過培訓,提高職工的思想道德素質、綜合業務水平,并提升基本管理技能、溝通協調能力,從而使自控意識加強。加強職工思想政治水平的教育培訓,在班組中積極開展各學習活動,把職工的思想和行動統一起來。班組要加強對職工的技術培訓,積極引導職工學習新知識、掌握新技術。班組的安全工作必須樹立安全第一的思想。強化班組成員技術業務培訓,使職工熟練掌握本崗位工作內容,達到標準要求。班組每一季度進行一次學習總結,作為以后晉升和年終評先的依據,通過樹立新形象,逐漸實現學習目標和方法的自我超越,最終全體提高班組人員的綜合素質。搞好班組培訓工作,班組建設就能有創新、有生機、有活力。只有班組充滿生機,企業才會有后勁,才能發掘出蘊藏在廣大職工群眾中的智慧和創造力。

     

    三、建立健全激勵約束機制

     

    制定《違章違紀處理辦法》。通過完善各項安全管理制度、落實獎懲制度,自控型班組工作效率。班組在工作中必須引入激勵懲罰制度,保證獎罰分明,考核時應公開、公正、公平。要組織班組成員經常開展交流會,在班組中,職工的歡樂有人共享,痛苦有人分擔,郁悶可以向人傾訴,思緒能夠對人表達。從而實現人與人之間,能得到理解,受到尊重,獲得幫助。根據各項管理制度、考核獎懲制度,使班組成員在工作中有據可依,有章可循,從而杜絕了工作中的不規范行為,最終提高工作質量,促進了班組的安全文明生產。加強約束管理,首先要加大違章違紀查處力度,把班組違章違紀的處理納入自控型班組建設條件,凡不按《違章違紀處理辦法》執行的,均取消自控型班組資格。與此同時,根據工作不同、崗位不同,把安全責任進行分解,切實增強車間與班組、班組與班組、班組成員間自控、互控的能力。此外還要解決管理人員工作不到位和職工責任心不強問題,最終不斷提高自控型班組建設質量。

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