護理實驗中心如何應用5S管理呢？新益為5S咨詢公司概述：很多高校在實驗室的管理方面缺乏完善的制度，存在以下4個突出問題：一是職責不明確、不細化；二是執行標準不明確；三是檢驗標準不明確；四是獎懲制度不完善。導致學生不按規定的組別實驗，實驗室亂象橫生，針對以上問題，我們應該如何用5S管理來改善呢？

5S咨詢

一、5S管理的定義

5S管理是起源于日本的優秀現場管理方法。近年來，作為一種行之有效的管理方式，越來越多地被國內企業采用，并取得了顯著成效。5S是：整理（seiri），分清什么是必要的，什么是不必要的；整頓（seiton），合理安排物品使用；清掃（SEISO），清理工作場所；清潔（seiketsu），把前3S實施的做法制度化；素養（shitsuke），每個員工都養成良好的習慣。

二、實施5S管理的步驟

1、明確組織制定計劃5S管理是一項細致而長期的工作，在具體實施過程中。形成自上而下的參與氛圍，需要強有力的行政支持。5S管理模式實施過程中，實驗教學中心主任親自掛帥，各部門領導組成5S管理委員會，組織制定5S管理制度、實施方案和獎懲機制。整個管理模式。這些基礎性工作是為了確保5S管理能夠長期、務實地開展。

2、全員培訓營造氛圍由于護理實驗中心技術管理人員較少，需要管理十幾個實驗室，并為每位護理教師準備實驗物品，勢必影響實驗教學水平。在確定實施5S管理模式后，需要對實驗中心全體師生進行一系列培訓，讓大家對5S管理有深刻的認識，更重要的是營造一種5S管理模式的推進勢在必行的氛圍。

3、逐步實施和樹立樣板在5S管理推進過程中，可以選擇一兩個優秀實驗室作為示范重點推進，并組織其他部門或部門的師生參觀，以提高整個管理活動的影響范圍在此過程中也能得到各部門的意見和建議，對不斷改進模式、提高標準大有裨益。同時，可以利用模型的影響力帶動其他部門加快推進步伐，從而達到點對點引領的效果。

4、及時總結，建立標準的完善和制度的完善是工作全面開展的基石。在推進過程中，要及時總結各項工作，將實驗室現場管理標準、實驗室文件記錄管理標準、實驗室人員行為規范等標準最終制度化。

5、如火如荼，長期堅持5S管理工作需要全面開展，做到人人參與，處處關注。5S管理的最終效果是改造人，使人在5S管理的約束下形成良好的素養，這是一項長期的工作。

三、5S管理實施的重點內容

1、儀器設備5S管理

整理：按實驗項目使用的時間順序和頻率對儀器設備進行分類，對長期不使用的儀器設備貼上紅色標簽。存放在倉庫或丟棄；可以使用的貼有黃色標簽，放置在實驗室不經常使用的地方；使用時間長、使用量大的儀器設備，如彎盤、棉簽、消毒劑等，不用搬動即可取到的地方。

整頓：儀器設備統一管理、系列化，標識清晰，擺放固定，追溯清晰，實行使用登記制度。

清掃：對設備進行徹底清潔，包括背面、頂部難以觸及的位置以及零件的連接處。

清潔：制定設備定期保養制度、檢查清單等，并安排專人負責。

素養：使用前確認有效性，按規定操作。

2、檔案5S管理

整理：超過保存期限的檔案和記錄應及時封存，使用中的檔案按類別和時間順序存放，可以在整理好的文件夾外斜拉紅線，有缺失的時候一目了然。

整頓：統一文件柜的標志和張貼位置，按標簽有序排列文件，對角拉紅線的小方法便于索引和查找。

清掃：所有文件均經過防潮、防塵、防蟲處理；

清潔：定期清潔、維修和保養，建立相應的制度和檢查表，由數據人員管理。

素養：用完后及時返回現場，妥善保管文件，按規定制定和分發文件資料。

3、實驗室環境5S管理

整理：實驗室布局清晰，基礎護理內科、外科、婦產科、兒科、老年科等模擬病房分布在哪些實驗室，分布在哪些樓層，標明分布在哪些教室；確定物理環境和人文環境的負責人。

整頓：制定環境狀況控制制度，完善環境控制設施和相應的監測設備，并在相關區域設置警示、隔離、危險廢物存放等標志。

清掃：確定每個區域的環境控制負責人，維護設施，并做好記錄。

清潔：定期檢查實驗室的清潔度，進一步消除環境對人體健康和教學質量的影響。

素養：當環境對人身安全、健康和教學產生影響時，員工自覺維護和控制環境。

4、人員5S管理，人員5S管理主要是人員自身素養。明確管理架構，設置護理實驗中心主任、實驗室主任、實驗教師、實驗員、學生組長等完善的管理架構，落實崗位責任制，培養全體人員對5S管理理念，監督言行。目的是將5S管理理念潛移默化地轉化為日常工作和學習的習慣，提高全體人員的素質，最終形成紀律嚴明、朝氣蓬勃的整體氛圍。

護理實驗中心如何應用5S管理呢？以上就是新益為5S咨詢公司的相關介紹，做好企業的5S管理工作就是為精益生產管理活動打下基礎，讓精益生產管理在企業中發展有一個良好的前提。